Éducation pour le changement social: le CSEE lance son tout premier projet sur le développement environnemental durable
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L'urgence climatique nécessite un changement social radical, comprenant des changements individuels et collectifs dans nos mentalités, nos comportements et nos modes de vie et l'éducation est un outil crucial pour assurer un développement environnemental durable. Suite à la demande des organisations membres du CSEE de soutenir leur travail sur le développement durable et son lien avec les questions d'emploi dans le secteur de l'éducation, le CSEE a lancé son tout premier projet sur «L'éducation pour le changement social: le rôle des syndicats de l'enseignement dans le domaine du développement environnemental durable» qui vise à renforcer la capacité des syndicats de l'enseignement à préparer leurs membres à aborder les questions environnementales et l'urgence climatique pour le développement durable dans l'éducation et la formation par le dialogue social et la négociation collective en vue de faire face à l'impact que les mesures liées à l'urgence climatique et à la durabilité environnementale ont sur le secteur de l'éducation dans la région européenne.
L'urgence climatique et les problèmes environnementaux sont des priorités clés pour façonner une économie et des sociétés durables en Europe. Dans ce contexte, l'éducation est cruciale pour créer des citoyen·ne·s responsables et critiques dans le domaine du développement durable, ainsi qu’au sujet des connaissances, compétences et attitudes nécessaires pour faire face à l'urgence climatique et à d'autres problèmes environnementaux. Cependant, les enseignant·e·s, les universitaires et les autres personnels de l'éducation doivent être soutenu·e·s afin de dispenser un enseignement portant sur l'urgence climatique et le développement durable de l'environnement par le biais de matériel et d’outils pédagogiques, de méthodes et de pratiques pertinents et à jour, ainsi que d’une formation initiale et continue des enseignant·e·s sur le sujet.
Avec ce projet d’une durée de deux ans (2021-2023), cofinancé par la Commission européenne, le CSEE pose les jalons pour un rôle plus central des syndicats de l'enseignement dans la mise en œuvre du Pacte vert pour l’Europe et des Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies. En favorisant le thème de l'éducation au développement environnemental durable dans le cadre du Dialogue social dans l'éducation, le projet vise à assurer une intégration cohérente et solide de l'apprentissage aux approches durables de l'environnement dans les politiques éducatives et à promouvoir des mesures et des pratiques syndicales concrètes en abordant les thématiques environnementales et le développement durable dans l’éducation et en abordant à tous les niveaux du dialogue social et de la négociation collective l'impact des thématiques environnementales sur les établissements d'enseignement et les enseignant·e·s, les universitaires et les autres personnels de l'éducation.
Lors de la première réunion du Groupe consultatif du projet, le 25 février, les expert·e·s des syndicats de l'enseignement de Slovénie (ESTUS), d'Italie (FLC-CGIL), de Belgique (ACOD - Onderwijs) et du Danemark (DLF) ont fixé les priorités de travail pour les deux années à venir et débattu des considérations clés pour l'enquête auprès des organisations membres du CSEE. Grâce à une approche à plusieurs niveaux, l'enquête recueillera des informations sur les questions environnementales dans le secteur de l'éducation, y compris la formation des enseignant·e·s et le développement professionnel continu, l'intégration de l'environnement dans les programmes nationaux et la promotion de modèles de rôles dans l'éducation, ainsi que les infrastructures scolaires durables.
Une conférence en ligne de 2 jours, les 22 et 23 avril 2021, permettra de lancer le projet et offrira aux syndicats de l'enseignement l'occasion de discuter des pratiques et politiques actuelles liées à la résolution des problèmes environnementaux et au développement durable dans les systèmes éducatifs et au sein des syndicats de l'enseignement. La Conférence fournira également des informations sur la recherche et toutes les activités des projets dans les domaines prioritaires à aborder en ce qui concerne la sensibilisation à l'environnement, l'éducation à l'urgence climatique et le développement environnemental durable, l'impact de l'urgence climatique sur le secteur de l'éducation, le développement professionnel et le soutien sur ces sujets pour les enseignant·e·s, universitaires et autres personnels de l’éducation. Elle abordera également le développement environnemental durable dans les politiques internes des syndicats de l’enseignement. D'autres activités dans le cadre de ce projet comprennent deux ateliers de formation et une conférence finale de clôture où des directives pratiques à l'intention des syndicats sur la résolution des problèmes environnementaux et le développement environnemental de l'environnement dans le secteur de l'éducation doivent être élaborées. En outre, un court métrage documentaire recueillera les bonnes pratiques des établissements d'enseignement dans divers contextes nationaux sur la résolution des problèmes environnementaux et le développement environnemental durable dans l'éducation.