Социальные партнеры содействуют обеспечению достойных рабочих мест в сфере образования: Изучение третьего случая (кейса) в Бельгии
Опубликовано:- Как профсоюзы могут усилить голос трудящихся в Европейском Семестре?
- Рекомендации конкретным странам 2019 года: по-прежнему в ожидании обещанного «восстановления социального баланса»
- Не помогает ли неделя Компьютерного Кода в ЕС создавать «студентов-машин»?
- Европа на пути к устойчивому будущему: ETUCE объединяет силы с широкой Европейской общественностью
- Новое предложение по программе «Эразмус»: ЕКП и ETUCE призывают к большей инклюзивности программы
- Европейский горизонт: пойдут ли выделенные бюджетные средства на финансирование государственных университетов и НИИ?
- Датский обзор по охране и гигиене труда преподавателей: качество образования напрямую зависит от психосоциальных условий труда
- Комитет ETUCE запускает кампанию в поддержку преподавателей
- Учителя играют существенную роль в «Построении более сильной Европы»
- Европейские, датские и шведские социальные партнеры встретились для обсуждения проблем повышения привлекательности преподавательской профессии
С 26 по 27 октября 2015 года был изучен третий конкретный случай (кейс) проекта «Социальные партнеры содействуют обеспечению достойных рабочих мест в секторе образования для более здоровой трудовой жизни» в Бельгии. В рамках данного проекта ETUCE и EFEE (Европейская федерация работодателей образования) стремятся найти конкретные способы предотвращения работы в условиях стресса в секторе образования. Визит экспертов был организован, в частности, членской организацией EFEE Secrétrariat Général de l’enseignement Catholique en Communautés Française et Germaphone (SeGEC).
Экспертная делегация получила возможность встретиться с учителями и школьным руководством младших и старших классов средней общеобразовательной школы Saint Joseph Ciney в Валлонии и старших классов средней общеобразовательной школы и профессионально-технического училища Vrij Technisch Instituut (Vrij) в Аалст, Фландрия. В целях оказания поддержки молодым специалистам снизить высокий показатель покидания учителями профессии досрочно, обе школы внедрили программы наставничества. В начале своей карьеры молодые специалисты страдают от большого давления и часто сталкиваются со сложностями при организации своей работы, выполнении родительских требований и других вопросов. Часто, это связано с тем, что они не получают достаточной практической подготовки по вопросам преодоления профессиональных вызовов. Такие программы наставничества предоставляют начинающим учителям возможность обмена опытом по таким проблемам с более опытными коллегами.
В ходе встречи с фламандскими организациями работодателей в сфере образования Katholiek Onderwijs Vlaandern и GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap, члены экспертной делегации обменялись дальнейшими идеями о вызовах и возможностях в отношении предотвращения работы в условиях стресса и психосоциальных факторов в секторе образования. Членам экспертной делегации была предоставлена возможность встретиться с представителями Департамента по психосоциальным рискам Бельгии, которые в свою очередь дали общую характеристику законодательства в области охраны труда и безопасности на рабочем месте.
Четвертый визит экспертов пройдет со 2 по 4 ноября 2015 года в Германии. Отчеты по визитам экспертной группы были переведены в целях обеспечения обмена опытом между принявшими участие в исследованиях конкретных случаев (кейсов) школами. Отчеты будут опубликованы и доступны на веб-сайтах ETUCE и партнеров по проекту.
Для того, чтобы узнать больше о проекте, пожалуйста, нажмите здесь
