ETUCE: участвует в процессе реализации стратегии EU 2020 и флагманских инициатив образования и обучения 2020 посредством активного участия в рабочих группах открытого метода координации Европейской Комиссии. осуществляет мониторинг инициатив ЕС, способствующих установлению связей между образованием и занятостью, навыками и профессией, между обучением и прогнозированием количества вакансий и уровнем занятости среди молодежи. участвует в процессе внедрения и мониторинга реализуемой политики ЕС по всем приоритетным направлениям образования, таких как мобильность обучения, обучение языкам, обучение предпринимательской деятельности, обучение математике и точным наукам, обучение в целях обеспечения устойчивого развития и т.д. выступает за обеспечение качественного образование и внедряет механизмы контроля качества образования на Европейском и национальном уровне. занимается поиском новых возможностей и использует существующие возможности сотрудничества с другими профсоюзами и профессиональными организациями, занимающимися образованием, такими как EFEE; ETUC, EPSU, ESU, ATEE и т.д.

ETUCE выступает за получение качественных знаний, навыков и компетенций по всем направления образования и обучения. Помимо этого, мы также внимательно следим за политикой ЕС в части прогнозирования и развития навыков. Более того, ETUCE следит за тем, каким образом ИКТ способствуют получению навыков и компетенций.

Членство ETUCE

С 2003г. ETUCE представлен в Кластерах, с 2010г. - в рабочих группах открытого метода координации, в данный момент - в технических рабочих группах Европейской Комиссии, в Генеральном директорате по вопросам образования и культуры. В настоящее время ETUCE занимается разработкой навыков и компетенций в составе следующих рабочих групп:

  • Профессионально – техническое образование и обучение
  • Образование взрослых
  • Школьная политика – преждевременное окончание школы
  • Школьная политика – педагогическое образование
  • Модернизация высшего образования
  • Трансверсальные навыки - предпринимательство
  • Трансверсальные навыки - ИКТ
  • Трансверсальные навыки - языки
  • Дистанционное обучение и обучение с использованием ИКТ

Проект

В рамках проекта «Co-Reg-LLS»(2008-2010) был разработан перечень совместных рекомендаций от профсоюзов работников образования (ETUCE), студенческих организаций (OBESSU) и работодателей в сфере образования (EFEE). В документе определено, каким образом можно усилить влияние школьного образования для обеспечения ключевых компетенций, необходимых для непрерывного обучения в соответствии с Европейскими критериями оценки 2006г.

Помимо этого, был разработан буклет «Участие заинтересованных сторон в процессе межрегионального сотрудничества: сложности, связанные с реализацией стратегии непрерывного обучения». В данном буклете приведены 5 примеров успешной реализации национальной стратегии непрерывного обучения с участием заинтересованных сторон.

Дополнительная информация
Циркуляр ETUCE, 02/2014: «Работа над трансверсальными навыками».
Циркуляр ETUCE, 01/2014: «Отчет тематических групп Европейской Комиссии».
Циркуляр ETUCE 1/2014: «Результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) 2012».
Циркуляр ETUCE 1/2014: «Обзор профессиональных навыков ОЭСР 2013. Первые результаты исследования профессиональных навыков взрослых (PIAAC)».
Циркуляр ETUCE 2/2012: «Творчество в классе - залог творческой атмосферы».
Циркуляр ETUCE 2/2012: «Учителя математики, точных наук и технологий».
Циркуляр ETUCE 2/2011: «На пути к международной программе по оценке образовательных достижений учащихся (PISA). Первый международный саммит преподавателей».