Le projet «Dialogue social et égalité des sexes: autonomiser les syndicats d’enseignants pour aborder l'égalité des sexes dans la profession enseignante à travers le dialogue social», qui vise à fournir aux syndicats des outils et des pratiques concrets pour répondre aux défis posés par l'inégalité des genres grâce à un dialogue social renforcé dans le secteur de l'éducation aux niveaux national, régional et local.

Groupe consultatif

  • Rosella Benedetti UIL-Scuola Italie
  • Alexandra Cornea FSLE Roumanie
  • Ute Foit VBE Allemagne
  • Gabriella Tønnesen BUPL Danemark
  • Alexandra Bojanic SNUipp France
  • Inga Puisa FLESTU Lituanie

Groupe consultatif

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Lors de l’atelier de formation d’une journée et demie organisé les 25 et 26 février 2019 à Vilnius, en Lituanie, plus de 30 participant(e)s, représentant la Bosnie-Herzégovine, la Bulgarie, l’Estonie, la France, la Lettonie, la Lituanie, le Monténégro, la Pologne, la Roumanie et la Serbie, ont eu l’occasion, dans le cadre de différents débats, présentations, groupes de travail et exercices pratiques, de discuter entre collègues de plusieurs problématiques liées à l’égalité des genres, telles que la ségrégation horizontale et verticale dans le secteur de l’éducation, l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée, les écarts en termes de salaire et de pension au sein de la profession enseignante et de la violence fondée sur le genre. Les participant(e)s ont présenté des exemples d’actions menées au sein de leurs organisations syndicales pour lutter contre les inégalités entre les hommes et les femmes, au travers de l’utilisation des instruments du dialogue social (création au sein des syndicats d’un département en charge des questions d’égalité des genres, organisation de campagnes et de programmes de formation, présentation de propositions de loi et négociation de conventions collectives prévoyant des dispositions relatives à l’égalité des genres au sein du secteur de l’éducation). Virginija Langbakk, Directrice de l’Institut européen pour l’égalité entre les hommes et les femmes (EIGE), a indiqué aux participant(e)s que son institut menait un large éventail d’études sur l’égalité des genres, la présence des femmes dans des domaines tels que les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques (disciplines STEM), l’apprentissage tout au long de la vie et la formation des enseignant(e)s.

Rapport - Document d'information – Présentations (General Presentation - Background Research - LIZDA - EEPU - SEB - FSLI - SKOiW Solidarnosc - SNES-FSU - UNIVERSITAS) -  Photos